为推进电子类的虚实结合实验教学建设,设计了一种基于FPGA+HTML5动画的八位数码管虚拟仿真教学实验。该设计能远程完成Verilog程序在现场FPGA硬件的下载,并能以动画的形式真实地远程反馈现场实验箱的结果,使数码管实验动画结果与Verilog程序结果真实匹配,既可完成远程FPGA实验,也可用于现场FPGA实验,有益于提高学生的学习兴趣,增强程序编写的真实感和现场感。 实验总体流程实验总体流程如图１所示。学生将编写的Ｖｅｒｉｌ－ｏｇ程序导入虚拟实验软件中，选择对应类型的ＨＴ－ＭＬ虚拟实验并运行程序，得出与Ｖｅｒｉｌｏｇ程序相对应的实验结果。通过比较结果，可以验证程序正确与否。仿真教学实验设计-数控滚圆机滚弧机折弯机张家港钢管滚圆机滚弧机折弯机图１实验总体流程２实验设计原理在基于数字电路实验的数码管实验设计中，要求学生用编写Ｖｅｒｉｌｏｇ文件，控制ＦＰＧＡ的端口电平值，实验原理如图２所示本文由公司网站网站采  转摘采集转载中国知网整理!  http://www.kuoguanji168.com/。图２实验设计原理由于七段数码管公共端连接到ＧＮＤ（共阴极型），所以当数码管中的某一段被输入高电平，则这一段被点亮，反之则不亮［６－７］。８位七段数码管在单个静态数码管的基础上加入了用于选择哪一位数码管的位选信号端口［８］。８个数码管的ａ都连在一起，８个数码管分别由各自的位选信号来控制，当位选信号为低电平时该位数码管被选中。本实验结合了ＨＴＭＬ动画的显示功能，应用上述数码管工作原理，设计出数码管显示图像。在ＨＴＭＬ文件中调用ＪａｖａＳｃｒｉｐｔ的ｃａｌｌＮａｔｉｖｅ函数，读取从ＦＰＧＡ服务器中返回的ａ、８位端口电平值，通过判断８位电平值和ＪａｖａＳ－ｃｒｉｐｔ判断语句，调用对应的数码管的显示图片［９］。数码管一共有２５６种显示结果，循环调用２５６种显示结果，即可满足每一种实验结果的实现。实验所用的ＦＰＧＡ列芯片，采用基于成本优化的仿真教学实验设计-数控滚圆机滚弧机折弯机张家港钢管滚圆机滚弧机折弯机本文由公司网站网站采  转摘采集转载中国知网整理!  http://www.kuoguanji168.com/